Formation – Manager : gérer les RPS, une approche par la QVT

Depuis près de 15 ans, la prévention des risques psychosociaux (RPS) est devenue une obligation en tant que telle pour les entreprises et pour les établissements publics. Si l’employeur est le premier concerné par le respect de cette obligation, le manager constitue un acteur clé dans la prévention de ces risques.

Il n’existe pas en tant que tel une obligation de former les managers à la Qualité de Vie au Travail, néanmoins l’ANI sur l’égalité professionnelle et la QVT du 19 juin 2013 suivi pour la signature de différents accords d’entreprise ont inscrit le management au cœur de la démarche. Le manager doit être à la fois préventeur des risques et promoteur de la Qualité de Vie au Travail.

Objectifs

• Définir la Qualité de Vie au Travail (QVT) : des risques psychosociaux à la QVT
• Connaitre les enjeux et le cadre légal autour des RPS et de la QVT
• Comprendre les RPS pour mieux les prévenir : facteurs et manifestations
• Définir le rôle du manager dans le cadre de la prévention des RPS et en faveur de la QVT
• S’approprier les techniques d’entretiens et d’animation d’équipe
• S’inscrire dans une démarche collective
• Formaliser son plan d’actions

Programme

Connaître les fondamentaux des RPS à la Qualité de Vie au Travail

• Les différentes définitions : des RPS à la QVT, et les enjeux pour l’entreprise et les salariés
• Le cadre légal : le champ des responsabilités
• Comprendre les RPS pour mieux les prévenir : facteurs et manifestations
• Atelier de réflexion sur le rôle du manager en faveur de la QVT

S’approprier des pratiques managériales en faveur de la Qualité de Vie au Travail

• Atelier de partage d’expériences et bonnes pratiques
• Mise en situation : conduire des entretiens avec un salarié en difficulté, animer un espace de discussion, accompagner les changements…
• Formaliser une feuille de route : votre contribution en faveur de la QVT

Méthodes pédagogiques

Notre pédagogie est basée sur une alternance de séquences d’acquisition de connaissances et de temps interactifs pour mettre en pratique ses acquis et les évaluer.

L’esprit de nos formations : 

• Interactives : des exercices variés, pour maintenir l’attention et favoriser l’apprentissage.
• Participatives : des mises en situation et jeux de rôles, du partage d’expérience, pour dynamiser le collectif et faire émerger des communautés de pratiques.
• Ludiques : pour favoriser la participation de tous, dans une ambiance positive et fédératrice.
• Concrètes : utilisation d’outils, illustration par des exemples, synthèse de bonnes pratiques, pour permettre au participant une mise en œuvre de ses acquis sur le terrain.

En version intra-entreprise, nos modules de formation sont adaptés à vos organisations, vos environnements de travail, vos pratiques et outils.